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106ENSEIGNER LES VALEURS SECTION 4 LES CINQ VALEURS ÉDUCATIVES DE L'OLYMPISME « UNE VISION SANS ACTION EST UN RÊVE. UNE ACTION SANS VISION EST SANS BUT. UNE VISION AVEC UNE ACTION RÉUSSIRA. » ( ANONYME) À droite: Turin 2006, Hannah Teter ( USA) présente sa médaille d'or du halfpipe féminin en snowboard. DONNERLE MEILLEUR DE SOI Dans ces activités, les élèves utiliseront leur imagination. Aidez- les à concevoir un avenir dans lequel ils donneront le meilleur d'eux- mêmes.

ENSEIGNER LES VALEURS UN MANUEL D'ÉDUCATION OLYMPIQUE SECTION 4 LES CINQ VALEURS ÉDUCATIVES DE L'OLYMPISME ENSEIGNER LES VALEURS 107 FEUILLE D'ACTIVITÉ JOIE DANS MON AVENIR ! Réalisez un collage dans lequel vous inclurez des images, photos que vous avez prises, des mots et phrases qui représentent la vision positive de votre avenir. Montrez votre collage à un petit groupe. Souvenez- vous d'inclure des images relatives à une activité physique. GRANDE PLANIFICATION ! Préparez un plan mensuel, hebdomadaire, quotidien de prise en charge de votre propre sport et activité physique avec vos attentes émotionnelles, comprenant : Sport et activité physique Nourriture recommandée Activités avec les amis, la famille Temps de réflexion personnelle dans un lieu sûr. LISTE DE CONTRÔLE ACTIVITÉ 1 ACTIVITÉ 2 ACTIVITÉ 3 ACTIVITÉ 4 ACTIVITÉ 5 1 2 MON JOURNAL PERSONNEL Réalisez un livre sur vous- même et votre monde. Écrivez sur : Ce qui vous est arrivé d'important dans la journée. Ce que vous aimeriez qui se produise dans l'avenir. Vos activités physiques préférées. Pourquoi aimez- vous les pratiquer ? Les bonnes choses à propos de votre 4 JE SUIS UNE VEDETTE ! JEU DE RÔLE Aujourd'hui, un esprit tout puissant a décidé que vous étiez une vedette du sport ou d'une autre activité de votre choix. Imaginez que vous êtes interviewé( e) par un reporter et que vous répondez aux questions suivantes : 5 MUR DE HÉROS ET HÉROÏNES Réalisez un mural en classe avec des photos et des histoires héroïques de femmes et d'hommes qui ont réalisé de remarquables exploits physiques après avoir surmonté des difficultés physiques ou des obstacles sociaux. Préparez des jeux de rôles de ces plus grands moments. Imaginez que vous interviewez ces héros et héroïnes. Que diraient- ils ? 3 Pourriez- vous décrire certaines des qualités nécessaires à votre activité ? Que devez- vous surtout pratiquer ? Pouriez- vous nous dire ce que vous devez faire pour atteindre votre but ? Y a- t- il quelqu'un que vous voudriez mentionner qui vous a aidé( e) ? Comment vous a- t- il/ elle aidé( e) ? Vos jeunes fans aimeraient savoir quels conseils vous leur donneriez pour qu'ils puissent faire ce que vous avez fait Que ressentez- vous maintenant que vous avez atteint votre objectif ? Comment votre vie a- t- elle changé ? Comment aiderez- vous les autres ? famille et de vos amis. Quelque chose de nouveau que vous avez appris à faire : Comment prendre soin de vous- même.