76ENSEIGNER LES VALEURS SECTION 4 LES CINQ VALEURS ÉDUCATIVES DE L'OLYMPISME REMPLISSEZ LES ESPACES LAISSÉS EN BLANC Finissez les phrases ci- dessous en indiquant les termes sportifs corrects figurant dans la liste à droite. Deux sports qui ont besoin de glace ...................................... et ...................................... Deux sports qui se déroulent sur des pentes enneigées ...................................... et ...................................... Quatre sports qui se jouent avec une balle ......................................, ......................................, ...................................... et ....................................... Trois sports qui ont besoin de bateau ......................................, .......................... et ....................................... Deux sports où les chevaux sont aussi des athlètes ...................................... et...................................... Trois sports où les athlètes tirent sur une cible ......................................, ...................................... et ....................................... Courir, sauter et lancer sont des épreuves ...................................... Un sport où les athlètes exécutent des torsions et des tours aux barres et aux anneaux Deux sports olympiques comprenant le combat de deux personnes ......................... et...................................... À gauche: les pictogrammes des Jeux Olympiques de 2008 à Beijing intégrant le charme des gravures sur os et des objets en bronze de la Chine ancienne avec un graphisme simple et moderne. CHOISISSEZUN SPORT Utilisez ces activités pour aider les élèves à réfléchir à différents sports. tir à l'arc pentathlon moderne ski volleyball lutte basketball gymnastique aviron hockey sports équestres athlétisme tennis de table tir boxe luge patinage voile biathlon canoë football

ENSEIGNER LES VALEURS UN MANUEL D'ÉDUCATION OLYMPIQUE SECTION 4 LES CINQ VALEURS ÉDUCATIVES DE L'OLYMPISME ENSEIGNER LES VALEURS 77 FEUILLED'ACTIVITÉ Dessinez un pictogramme de deux sports qui sont joués dans votre pays et qui ne sont pas des sports olympiques. Faites une liste des sports et des jeux traditionnels les plus populaires de votre pays. Notez ceux qui sont des sports de balle, de bateau, de cible, etc. Choisissez un sport auquel vous aimeriez participer. Interviewez un athlète de ce sport. Découvrez comment commencer à pratiquer ce sport. 1 2 3 Identifiez les sports représentés par les pictogrammes à droite. SportPosition luge.............. ski de fond .............. snowboard.............. skeleton.............. ski alpin.............. bobsleigh.............. ski artistique.............. hockey sur glace.............. saut à ski.............. piste courte.............. biathlon.............. curling.............. patinage artistique .............. combiné nordique .............. patinage de vitesse.............. 4 Dans l'espace ci- dessous dessinez et coloriez des pictogrammes de sports que vous aimeriez essayer. 5 Ci- dessous : les splendides pictogrammes sportifs de Turin 2006. LISTE DE CONTRÔLE ACTIVITÉ 1 ACTIVITÉ 2 ACTIVITÉ 3 ACTIVITÉ 4 ACTIVITÉ 5 ACTIVITÉ 6 Comparez les techniques artistiques et le patrimoine utilisés pour créer les pictogrammes sportifs de Beijing et Turin. 6 abcde fghij klmno